• Estratègies didàctiques per a l’ambientalització curricular 

      Segalàs Coral, Jordi; Motrel, Ana Paula; Ferrer Balas, Dídac (Universitat Politècnica de Catalunya. Institut de Ciències de l'Educació, 2008-02-07)
      Text en actes de congrés
      Accés obert
      Cada vegada més, el compromís de les institucions d’educació superior cap a la formació d’un desenvolupament sostenible queda reflectit en els requisits relacionats amb la sostenibilitat, que cada cop estan imposant amb ...
    • Promoure la sostenibilitat en l'educació a partir de l'aproximació interactiva al professorat. Un primer intent a la UPC 

      Esteban, Francisco; Ràfols, Milena; Motrel, Ana Paula; Ferrer Balas, Dídac (Centre per a la Sostenibilitat, 2007-07-12)
      Text en actes de congrés / Comunicació de congrés
      Accés obert
      Els dos Plans de Medi Ambient desenvolupats a la UPC durant els darrers anys (1996-2001 i 2002-2005) han posat l’accent en l’ambientalització curricular de les assignatures i en la seva avaluació posterior. Amb l’aprovació ...
    • SDPromo: construyendo red para educar en sostenibilidad 

      Segalàs Coral, Jordi; Motrel, Ana Paula; Gallón, Luciano; Ferrer Balas, Dídac (Centre per a la Sostenibilitat, 2009-07-09)
      Text en actes de congrés
      Accés obert
      Se presentan los resultados del proyecto SDPromo - Promoting European Education in Sustainable Development, adelantado a través del trabajo en red de Instituciones de Educación Superior (IES) Europeas. SDPromo se desarrolla ...