• Aplicació de la metodologia d’aprenentatge basat en Projectes (ABP) a l’assignatura de Tecnologia de 4t d’ESO” 

      Mesa Nogueras, Juan Manuel (Universitat Politècnica de Catalunya, 2011-06-28)
      Projecte Final de Màster Oficial
      Accés obert
      Català: L’objectiu d’aquest treball és elaborar una programació corresponent a l’assignatura de Tecnologia de 4t d’ESO aplicant la metodologia d’Aprenentatge Basat en Projectes (ABP). Es proposa una programació de tot ...
    • Auditoria - Inventari de l'Aula Taller de Tecnologia 

      Valldeperez Vidal, Maria (Universitat Politècnica de Catalunya, 2010-07-08)
      Projecte Final de Màster Oficial
      Accés restringit per acord de confidencialitat
    • Avaluació de la manipulació i construcció d'objectes a l'aula d'acollida 

      Vila Ocaña, Cristina (Universitat Politècnica de Catalunya, 2012-06-26)
      Projecte Final de Màster Oficial
      Accés obert
      En la pràctica docent de l’aula d’acollida, i en general a l’àrea de tecnologia, la manipulació d’objectes per part dels alumnes es considera per defecte una pràctica positiva. El present treball, dut a terme a l’aula ...
    • Computational Studies on the Structure and Dynamics of Bioactive Peptides. 

      Corcho Sánchez, Francisco José (Universitat Politècnica de Catalunya, 2004-01-26)
      Tesi
      Accés obert
      The present work focuses on the exploration of the conformational space of biological active peptides in different conditions with the aim of characterizing their conformational profile. Different techniques have been used ...
    • Projecte per al taller de tecnologia de tercer d’eso 

      García Petrus, Carlos (Universitat Politècnica de Catalunya, 2010-07)
      Projecte Final de Màster Oficial
      Accés restringit per acord de confidencialitat
    • El treball en grup 

      Gratacós Colomer, Àngels (Universitat Politècnica de Catalunya, 2011-06-28)
      Projecte Final de Màster Oficial
      Accés obert
      L’objectiu del treball és sistematitzar i organitzar la informació recollida en relació amb el treball en grup o equip. Per fer-ho s’ha optat per establir un guió que permeti exposar i establir connexions entre les diferents ...