• A calculus course with interactive support on Moodle 

    Estela Carbonell, M. Rosa; Saà Seoane, Joel (Active Learning for Engineering Education (ALE), 2009)
    Comunicació de congrés
    Accés obert
    We are offering a course on Calculus. The contents of this course are adapted to the contents of a Calculus subject in any Engineering high degree or scientific Bachelor. But there is something that makes this course ...
  • CÀLCUL amb suport interactiu a Moodle 

    Estela Carbonell, M. Rosa; Saà Seoane, Joel (Universitat Politècnica de Catalunya. Institut de Ciències de l'Educació, 2009-03-25)
    Text en actes de congrés
    Accés obert
    This project focuses on the teaching and learning of mathematical topics at different engineering schools of the Universitat Politècnica de Catalunya. The field of application of the project are the mathematics taught in ...
  • Computer assisted assessment through Moodle quizzes for calculus in an Engineering Undergraduate Course 

    Blanco Abellán, Mónica; Estela Carbonell, M. Rosa; Ginovart Gisbert, Marta; Saà Seoane, Joel (GRIM (Departament de Matemàtiques, Universitat de Palermo, Itàlia), 2009)
    Article
    Accés obert
    The European Higher Education Area (EHEA) furthers a student-centered system based on the student workload required to achieve the objectives of a study program. In the context of EHEA, e-learning tools provide an outstanding ...
  • Curs de càlcul: una nova metodologia per a la impartició i gestió basades en l'entorn Moodle. 

    Estela Carbonell, M. Rosa; Saà Seoane, Joel; Blanco Abellán, Mónica; Ginovart Gisbert, Marta; Cano, Raúl; Massanés, Francesc (2009-02-12T12:51:52Z)
    Comunicació de congrés / Text en actes de congrés
    Accés obert
    El projecte que es presenta, consisteix bàsicament en la elaboració de material docent d’autoaprenentatge utilitzant els diferents recursos de la plataforma Moodle, per tal de desenvolupar un conjunt de temes d’una manera ...
  • La Docencia del futuro. Aplicación de las metodologías docentes más innovadoras a la asignatura de Cálculo 

    Saà Seoane, Joel (Universitat Politècnica de Catalunya, 2009-06-30)
    Tesina
    Accés obert
    Este texto trata de sintetizar las distintas posibilidades que se pueden usar a fin de mejorar las condiciones de la docencia universitaria en el marco del EEES. Analiza el ejemplo de una asignatura de Cálculo.
  • Maths complements for Computational Mechanics a ATENEA Labs 

    Estela Carbonell, M. Rosa; Díez, Pedro; Saà Seoane, Joel; Villalonga Pons, Juana María (Universitat Politècnica de Catalunya. Institut de Ciències de l'Educació, 2010-06-04)
    Comunicació de congrés
    Accés obert
    Els estudiants que ingressen als màsters en anglès de la UPC provinents d’altres països sovint tenen carències en coneixements bàsics de matemàtiques que s’imparteixen al primer cicle (Bachelor). El nostre projecte consisteix ...
  • Optimal collapse simulator for three-dimensional frames 

    Sarrate Ramos, Josep; Huerta, Antonio; Bonet Carbonell, Javier; Peraire Guitart, Jaume; Saà Seoane, Joel; Vidal Codina, Ferran (Universitat Politècnica de Catalunya. Escola Superior d'Enginyers de Camins Canals i Ports de Barcelona, 2011-11-15)
    Comunicació de congrés
    Accés obert
    In this work a limit analysis for 3D structures software package is presented. The goal is to obtain for a certain structure the load factor λ that applied to the external loads induces collapse to the structure. The ...
  • Proyecto de cimentación profunda de una grúa de muelle de gran altura sobre rellenos hidráulicos 

    Saà Seoane, Joel (Universitat Politècnica de Catalunya, 2010-05-17)
    Projecte/Treball Final de Carrera
    Accés obert
    El proyecto se realiza con relación a la ejecución del Proyecto constructivo de la ampliación del Puerto de Barcelona, concretamente se refiere a la Fase 2, de la construcción del Muelle Prat y se centra en la cimentación ...